Médiation

Médiation autour des spectacles

Autour de la colère de Banshee

La compagnie Divers Sens propose son savoir-faire autour du théâtre de marionnette de l’expression corporelle et des arts visuels pour offrir aux enfants une rencontre ludique autour de son univers.

Dans ce parcours de médiation c’est au travers du spectacle « La Colère de Banshee », des thèmes abordés , la colère, les 4 éléments et les œuvres du peintre Gustave Klimt que la magie s’opère.

// Le temps de se rencontrer
Préparer la rencontre avec l’œuvre présentée afin de participer à la réussite de la
représentation. Dialogue avec les artistes de la compagnie sur leur métier. Présentation du
projet. Lecture de l’album, échange autour de la démarche de création. L’écriture, la mise en
scène, la scénographie.

Médiation la colère de Banshee

// Le temps d’expérimenter
Découverte et initiation aux techniques du projet afin que les enfants enrichissent leur
perception du spectacle et permettre aux enseignants de tirer profit du spectacle pour
renforcer un enseignement.

• Exploration gestuelle autour des dynamiques des 4 éléments
• Exploration des techniques de rétroprojection. Fabrication de petit décors à projetés en lien
avec l’album. (Dessins sur calques, pochoirs, encres, avec matériaux)
• Mise en relation des deux ateliers. Interaction des enfants avec les décors projetés au
rétroprojecteur
• Créations de marionnettes à partir de personnages imaginés par les enfants. Utilisation de
matériaux détournés

// Spectacle Représentations
Temps de verbalisation après la représentation. Confrontation des impressions, débat sur
l’esthétisme.

Médiation la colère de Banshee

// Conditions techniques :

  • Durée de l’atelier : 2h (30 min en intérieur et 1h30 en extérieur)
  • Intervenants : Magaly Baup et Henri Cavignac artistes de la compagnie Divers Sens
  • Nb de participants : 30 environ (pour deux intervenants).

Pour des groupes au-delà de 30 participants, trois intervenants de la compagnie seront nécessaires. Au-delà de 15 participants, la présence de l’organisateur est nécessaire.

  • Lieux : un lieu en intérieur (salle de classe, lieu de vie, salle polyvalente…)

// Public

L’atelier peut se dérouler auprès de structures diverses : établissements scolaires, centres de loisirs, centres d’animation, Ehpad, structures socio-culturelles, associations

Autour de D.Lis! # 2

Projet pédagogique en construction